Um recente estudo da Fundação Maria Cecília Souto Vidigal revela um panorama preocupante: entre as crianças de 0 a 6 anos das famílias mais pobres do Brasil, 59,8% nunca frequentaram creche ou pré-escola. O levantamento faz parte de um balanço das metas do Plano Nacional de Educação (PNE).
De acordo com a lei do PNE, o Brasil deveria garantir, até o fim de 2024, vagas em creches para metade das crianças de até 3 anos e universalizar o acesso à pré-escola para todas as crianças de 4 e 5 anos até o fim de 2016. No entanto, nenhuma dessas metas foi atingida.
Em 2014, apenas 29,6% das crianças de 0 a 3 anos estavam matriculadas em creches, número que subiu para 40,1% em 2023. Já a matrícula na pré-escola avançou de 89,1% para 93,9% no mesmo período. Os dados evidenciam que o progresso é ainda mais lento entre as crianças mais vulneráveis.
Pesquisas nacionais e internacionais confirmam que crianças que frequentam a educação infantil têm maiores chances de desenvolvimento pleno, melhores resultados educacionais ao longo da vida escolar e, posteriormente, na vida profissional.
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