O Ministério da Educação (MEC) promoveu, nos dias 29 e 30 de outubro, a Jornada de Formação para Gestores da Educação Bilíngue de Surdos, em Brasília (DF).
O evento ocorreu no Centro de Formação e Desenvolvimento dos Trabalhadores em Educação do MEC (Cetremec) e reuniu 120 gestores públicos e diretores escolares de instituições e turmas bilíngues de surdos de diferentes regiões do país. A iniciativa teve como objetivo fortalecer a implementação de políticas públicas voltadas à educação inclusiva.
Segundo Patrícia Rezende-Curione, diretora de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos do MEC, o encontro foi um momento “enriquecedor de diálogo e construção coletiva”. Durante a programação, foram compartilhadas informações sobre ações, programas e diretrizes voltados à consolidação da modalidade bilíngue, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e o português como línguas de instrução.
A jornada também proporcionou espaços de reflexão e troca de experiências sobre os desafios enfrentados na gestão escolar e sobre os direitos educacionais, linguísticos e culturais dos estudantes surdos. Além de atender a uma antiga demanda dos educadores, o evento representa um avanço no compromisso do MEC com a garantia de acesso, permanência e êxito escolar desse público.
“Esperamos que os participantes retornem às suas redes de ensino com o compromisso de fortalecer e qualificar a educação bilíngue de surdos em suas comunidades escolares”, concluiu Patrícia.
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