Mais da metade dos estudantes brasileiros não tem noções básicas de matemática

Um levantamento internacional divulgado ontem (4), apontou que mais da metade dos estudantes brasileiros do 4º ano do ensino fundamental não domina conhecimentos básicos de matemática, e 39% ficaram abaixo do nível mínimo de proficiência em ciências. O Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (Timss), aplicado pela primeira vez no Brasil em 2023, avaliou 44.900 alunos de escolas públicas e privadas.

O Brasil obteve média de 400 pontos em matemática e 425 em ciências no 4º ano, resultados inferiores às médias internacionais, de 503 e 494 pontos, respectivamente. Em rankings internacionais, o Brasil ocupou posições próximas ao final da lista, como 51º lugar em ciências e 55º em matemática entre 58 países participantes no 4º ano.

Os resultados refletem um grave desafio para o sistema educacional brasileiro. Enquanto apenas 1% dos estudantes brasileiros atingiram o nível máximo de proficiência nas áreas avaliadas, a maioria demonstrou dificuldades em resolver operações básicas de soma e subtração ou em identificar conceitos simples, como a necessidade de luz para o crescimento das plantas.