Com ECA Digital, escolas reforçam práticas de cidadania em sala de aula

As escolas estão reforçando o letramento digital e o uso ético da tecnologia em resposta à Lei 15.211/2025, o chamado ECA Digital, que entrou em vigor na última terça-feira (17). As instituições de ensino agora focam em projetos pedagógicos que ensinam os alunos a verificar fontes e identificar deepfakes, transformando a sala de aula em um laboratório para o uso crítico de redes sociais e inteligência artificial.

O maior desafio para os educadores envolve a capacitação técnica e o apoio às famílias, estabelecendo uma responsabilidade compartilhada sobre o comportamento online dos jovens. Especialistas alertam que ser “nativo digital” não garante senso crítico, por isso as redes de ensino estão adotando ferramentas como redes sociais internas controladas para que estudantes aprendam a produzir conteúdo de forma segura antes de acessarem ambientes abertos.

Embora a nova legislação traga maior rigor e controle parental, diretores pedagógicos defendem que a proibição isolada do uso de dispositivos é insuficiente. O consenso entre especialistas é que o limite de acesso deve vir acompanhado de formação sólida, preparando os estudantes para compreender algoritmos e evitar bolhas informacionais, garantindo uma cidadania plena tanto no mundo físico quanto no digital.