O Censo da Educação Superior 2021, divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no final do ano passado, aponta que os números de ingressantes e matriculados em cursos de graduação na modalidade EaD (Educação a Distância) aumentaram significativamente nos últimos 11 anos, enquanto a procura por graduações no formato presencial apresentou queda, nesse mesmo período.
A preferência pelo estudo a distância foi notada também nos cursos de Administração e Gestão (tecnólogos). Segundo os microdados da pesquisa, em 2010, do total de 1.165.066 alunos matriculados nessas áreas, 23,64% estudavam no formato EaD, enquanto 76,36% estavam no modelo presencial. Porém, em 2021, o número de matrículas alcançou a marca de 1.286.694 e, desse total, mais de 805 mil alunos aderiram ao curso remoto, o que representa 62,61%; e apenas 37,39% dos estudantes optaram por cursos presenciais.
Segundo o Adm. Taiguara Langrafe, conselheiro e vice-presidente de Relações Externas do Conselho Regional de Administração de São Paulo - CRA-SP, a maior procura pela EaD deve-se à mudança estrutural acelerada pela pandemia. Atualmente, a sociedade compreende melhor o que é aprender a distância, assim como suas vantagens e desvantagens. Contudo, ele considera válido observar o perfil e as condições de cada aluno.
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