A Comunidade Educativa CEDAC e a FTD Educação, lançaram recentemente o livro Pequenos Leitores – Um projeto de formação de educadores para a garantia do direito à literatura desde a primeira infância. Nele, a dupla de parceiros exibe, para gestores e profissionais de educação, formadores de professores e interessados no tema, uma radiografia detalhada da história e do funcionamento do projeto Pequenos Leitores nos cinco municípios envolvidos do início, em 2013, até agora: os paulistas Itatinga, Pratânia, Ferraz de Vasconcelos, Lagoinha e Mongaguá.
Um dos trechos mais interessantes e úteis do trabalho é o que revela as competências de cada um dos quatro entes mobilizados pelo projeto nas cidades (secretarias municipais de educação, diretores das escolas, seus coordenadores pedagógicos e professores), as obrigações divididas por esses atores e também as tarefas a serem assumidas pelas famílias das crianças de três a cinco anos e as comunidades das escolas. Veja:
Competências da secretaria municipal de educação: apoiar e garantir institucionalmente a leitura literária nas escolas de educação infantil da rede municipal.
Acompanhar o planejamento e as ações de formação dos profissionais da rede para aprimoramento da leitura para as crianças.
Assegurar a ampliação e qualificar o acervo das escolas.
